Da redação
Instituições de ensino do Vietnã têm aplicado modelos inovadores para integrar a inteligência artificial (IA) ao processo educativo, com destaque para iniciativas na Escola Secundária FPT West Hanoi, onde a professora Nguyen Thi Thu Huong desenvolveu um assistente de ensino baseado na plataforma Coze AI. Essas ações buscam capacitar os estudantes para dominar tecnologias e atender às demandas da era digital, segundo orientações do Secretário-Geral e Presidente To Lam, que frisou a importância de preparar uma geração apta a inovar e contribuir de forma prática para o desenvolvimento do país.
Conforme To Lam, no 13º Congresso Nacional da União da Juventude Comunista Ho Chi Minh, o domínio da ciência, tecnologia e dados é indispensável para a competitividade nacional, sendo necessário que os jovens não se limitem à obtenção de diplomas, mas adquiram competências práticas em tecnologia. Essa diretriz está em consonância com as Resoluções nº 57-NQ/TW e nº 71-NQ/TW, que determinam a reforma da educação para formar recursos humanos capacitados e preparados para a transformação digital. Diversas instituições vêm aplicando IA em planos de aula, avaliação e personalização do ensino, além de capacitar professores em habilidades digitais.
A Universidade FPT, por sua vez, lidera ações práticas como o programa Engenheiro 57, destinado a preparar uma força de reserva estratégica apta a atuar em tecnologia da informação, gestão pública, dados e segurança da informação. Estudantes do programa têm atuado em iniciativas de transformação digital em comunidades, como na província de Quang Ninh e em localidades de Hanói, participando de tarefas como padronização de dados e implantação de chatbots, o que lhes proporciona experiência prática alinhada à promoção do desenvolvimento local.
No contexto da valorização dos setores tecnológicos estratégicos, universidades ampliam programas em inteligência artificial, ciência de dados, segurança da informação e projeto de circuitos integrados semicondutores. Segundo a Universidade FPT, mais de 3.300 alunos participam do programa de projeto de semicondutores. O investimento das instituições visa cumprir as exigências das resoluções do Partido e criar bases sólidas para atender à demanda do mercado de trabalho, ressaltando a centralidade da educação transformadora no avanço do Vietnã na era digital.
