Da redação do Conectado ao Poder
O Governo de Goiás está buscando recursos com o Governo Federal para obras que melhoram a saúde e o transporte do estado.
Durante quatro anos (2023-2026), a meta do Gabinete de Representação de Goiás (GRG), que tem sede no Distrito Federal, é efetivar a parceria do Estado de Goiás com a União Federal para trazer investimentos ao estado.
“São assuntos importantes para a sociedade goiana, que ajudam a escrever a história do nosso estado. Mediante projetos grandiosos, precisamos de parceiros e recursos para sua viabilização e é para isso que vamos seguir trabalhando”, afirmou, Renatho Melo, chefe do GRM.
Ajudando quem mais precisa
“O estado só vai bem quando as pessoas vão bem”. Essa é a fala de Gracinha Caiado. A primeira dama de Goiás esteve durante a entrega de um cheque simbólico de R$14 milhões para a assistência social dos municípios goianos.
O objetivo é ajudar o estado a romper com as desigualdades sociais, interromper o ciclo da pobreza e auxiliar as famílias de baixa renda. Além disso, a transferência ajudará o estado a identificar e conhecer melhor cada público, ajudando a intensificar o Sistema Único da Assistência Social (Suas).
Trabalhando as emoções
Empatia, respeito, trabalho em grupo, respostas a conflitos, agora também serão ensinados na escola. O Governo de Goiás lançou um projeto chamado “Programa Educação Socioemocional”. O intuito é ensinar os jovens e adolescentes a lidarem melhor com suas emoções.
O programa será desenvolvido através de palestras, debates e conversas em grupo ministradas por psicólogos e assistentes sociais. A medida será iniciada neste mês de agosto em toda rede pública estadual de ensino.
A diretora executiva, Cinthia Borges, explicou que em um primeiro momento, os profissionais irão até às unidades escolares fazer uma avaliação prévia dos alunos. Em um segundo momento, as visitas serão mensais, para que os alunos possam, de fato, serem acompanhados em seus tratamentos. “Assim conseguiremos ajudar, de forma precisa, na compressão das emoções dos estudantes e, consequentemente, no seu desempenho escolar”.
