Da redação
A “Caravana Sem Fronteiras – Patrimônio, Educação e Saúde” encerrou seu primeiro ciclo realizando ações em escolas públicas do Distrito Federal, com foco no público da Educação de Jovens e Adultos. Segundo os organizadores, a iniciativa integrou práticas como literatura de cordel, teatro de bonecos, forró pé de serra e medicinas ancestrais.
O projeto buscou transformar as escolas em espaços de pertencimento e valorização da identidade cultural brasileira, promovendo pedagogias que associam arte popular, preservação do patrimônio imaterial e práticas integrativas de saúde. Para os idealizadores, a Caravana foi inspirada pelo conceito do bordado manual e pela ideia de transpor os limites do ensino tradicional.
Durante esse ciclo, a Caravana visitou unidades de destaque do Distrito Federal, onde promoveu aulas-espetáculo, oficinas de xilogravura, literatura de cordel, ervas medicinais e atividades de saúde tradicional, além de apresentações culturais diversas. Conforme informado, a Escola dos Meninos e Meninas do Parque (Plano Piloto) sediou o lançamento oficial do projeto.
Outra escola participante foi o Centro Educacional Urso Branco, que também recebeu atividades do circuito. Com atuação voltada para trabalhadores estudantes da Educação de Jovens e Adultos, o projeto teve como objetivo estimular impactos sociais, pedagógicos e culturais nas comunidades atendidas.
