Da redação
A Póvoa Volley Cup reuniu 23 equipes femininas de voleibol e mais de 300 atletas, contando com cerca de 700 pessoas envolvidas, em um torneio que se destacou não apenas pela competição, mas pela integração entre esporte, ciência, tecnologia e inclusão, segundo relato de Ana Alves, co-leader da Women in Tech®. O evento estimulou a participação voluntária dos pais e a colaboração de crianças que, mesmo não competindo, auxiliaram nas tarefas logísticas, aprendendo desde cedo valores como responsabilidade e cooperação.
De acordo com Alves, o ambiente esportivo proporciona experiências que aproximam meninas das áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM), oferecendo contato direto com aplicações reais, como monitoramento de desempenho com sensores, análise estatística em tempo real e uso de inteligência artificial em treinamentos. Esse contexto possibilita que as jovens visualizem múltiplas trajetórias profissionais além do esporte, incluindo engenharia biomédica, ciência de dados, engenharia de materiais e informática.
Segundo a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), as mulheres representam cerca de 35% dos graduados em áreas STEM globalmente, uma sub-representação atribuída a estereótipos sociais e culturais enraizados desde a infância. A Comissão Europeia reforça que as meninas tendem a ter desempenho acadêmico igual ou superior ao dos meninos nessas disciplinas, mas ainda assim escolhem menos essas carreiras devido à ausência de referências e falta de experiências concretas durante o desenvolvimento escolar.
O Instituto Europeu para a Igualdade de Gênero (EIGE), órgão da União Europeia, defende que o esporte favorece a promoção da igualdade de oportunidades e o rompimento de estereótipos que limitam a atuação feminina em diferentes setores. Por isso, iniciativas como o Women in Tech® buscam criar ambientes favoráveis para que meninas assumam posições de liderança e possam explorar plenamente seu potencial em áreas de ciência e inovação.
