Da redação
A preparação das escolas para atender estudantes com altas habilidades e superdotação será tema de debate conjunto das comissões de Educação (CE) e de Direitos Humanos (CDH) na segunda-feira (23), às 10h. A audiência pública tem como objetivo contribuir para a identificação eficaz de pessoas com esse perfil e aprimorar a implementação de políticas públicas voltadas a esse público.
Segundo a definição adotada, pessoas com altas habilidades ou superdotação (AH/SD) são aquelas que apresentam desempenho significativamente acima da média em uma ou mais áreas do conhecimento, quando comparadas a estudantes da mesma faixa etária. Essa aptidão pode se manifestar de forma isolada ou combinada em campos como intelectual, acadêmico, liderança, psicomotricidade e artes.
Entre as principais características desses estudantes estão a criatividade e o alto grau de engajamento no aprendizado de tarefas voltadas para suas áreas de interesse.
A iniciativa para o debate partiu de um requerimento da senadora Professora Dorinha Seabra (REQ 128/2025). O debate pretende reunir especialistas, gestores e representantes da sociedade civil para discutir desafios e estratégias voltadas ao atendimento educacional desse segmento da população.
A expectativa é que a audiência pública contribua para avanços na identificação de estudantes com altas habilidades e superdotação, além de fomentar políticas mais assertivas e inclusivas nas instituições de ensino.
