Da redação
A professora Carolina Belfort, 40 anos, atua como coordenadora das classes especiais na Secretaria de Educação do Distrito Federal. Cadeirante desde a infância, ela se formou em educação física após o fim do vestibular com provas práticas em 2008 e trabalha adaptando atividades pedagógicas para alunos com deficiência.
Carolina contou que enfrentou dificuldades no início da carreira, inclusive para acessar os exames médicos do concurso público, quando profissionais questionaram sua aptidão para o cargo por não andar. Apesar das barreiras, ela afirma que as adaptações feitas nas escolas e recursos tecnológicos facilitaram não apenas seu ensino, mas também a compreensão dos alunos.
Segundo Carolina, o mercado de trabalho ainda é pouco acessível e o preconceito é uma das principais barreiras para pessoas com deficiência física. Ela defende mais investimentos na divulgação e incentivo ao esporte paralímpico, ressaltando que a participação e a independência são direitos, e que o acesso permanece restrito por falta de informação e estrutura.
A psicóloga Wendy Amorim explica que acolhimento, estímulo, respeito e acessibilidade são fundamentais para a saúde mental de pessoas com deficiência no trabalho, e destaca: “O oferecimento de recursos e acessibilidade não é privilégio, mas a aplicação do conceito de equidade”.
