Da redação
A rodada final da Competição Nacional STEM de 2026 – Desafio STEM do Vietnã para um Mundo Verde (Green STEM 2026) foi realizada em 24 de maio, na Escola de Formação de Funcionários da Educação de Hanói. O evento contou com 33 equipes de 19 escolas, provenientes de Hanói, Cidade de Ho Chi Minh, Hung Yen, Vinh Phuc e outras cidades, com o objetivo de incentivar o ensino prático de STEM voltado à sustentabilidade.
Organizada pelo Instituto de Ciências da Educação e Desenvolvimento de Competências, a competição busca conectar ciência, tecnologia, engenharia e matemática à inovação e à tecnologia verde no ensino secundário. Participaram da cerimônia o ex-ministro da Ciência e Tecnologia, Nguyen Quan, o ex-vice-ministro da Educação e Formação, Nguyen Huu Do, e o diretor da Escola de Formação de Funcionários, Nguyen Xuan Thanh, além de representantes do setor educacional, especialistas e empresas de tecnologia.
Em seu discurso, Nguyen Quan destacou o empenho do Ministério da Educação em integrar a educação STEM ao currículo nacional, afirmando que “implementamos muitas atividades para garantir que as escolas tenham uma equipe de professores de STEM, além de livros didáticos e de referência publicados”. Ele afirmou ainda que a Green STEM 2026 contribui para elevar as habilidades dos alunos do ensino médio no segmento.
Segundo Nguyen Quan, a competição é uma iniciativa simbólica visando que os estudantes adquiram um “nível mínimo de conhecimento em tecnologia digital, inteligência artificial e STEM”, fortalecendo sua base para estudos avançados ou ingresso no mercado de trabalho. Ele reiterou que o evento serve de base para, futuramente, integrar o ensino de IA ao currículo do ensino geral.
Nguyen Xuan Thanh explicou que, com o tema “Equilíbrio Ecológico”, as propostas envolveram design mecânico, robótica, programação e pesquisa científica relacionada à proteção ambiental, reciclagem, economia de energia e desenvolvimento sustentável. Ele ressaltou que a Green STEM 2026 incentiva criatividade, pensamento científico e responsabilidade ambiental entre os alunos, além de apoiar professores na adoção de métodos modernos de ensino.
A abordagem do Green STEM 2026 valoriza as diferenças e qualidades únicas de cada estudante, com categorias diversas para desenvolver pensamento criativo e habilidades individuais. Após a rodada final, seis equipes receberam o primeiro prêmio, onze o segundo e dezesseis o terceiro. Equipes de destaque poderão ser indicadas para participar do Concurso Mundial GreenMech, conforme critérios de desempenho na competição.
Nos últimos anos, conforme autoridades presentes, estudantes do ensino médio vietnamita já vêm adquirindo conhecimentos fundamentais em STEM e participando de atividades práticas. A Green STEM 2026 também busca ampliar a conscientização sobre biodiversidade e as conexões entre diferentes ecossistemas, incentivando o desenvolvimento de soluções científicas e tecnológicas para desafios ambientais, mudanças climáticas e sustentabilidade.
